她慢慢地点点头,说:“我懂了,妈妈,谢谢您。”之后,孙晓又恢复了饱满的学习状态,到了期末的时候,她的成绩已经进入班级的前三名了。
学习要循序渐进这种道理,孩子并不能靠自己领悟。当他们努力学习一段时间,却得不到明显的提高后,心中就会失落起来,变得厌学。家长要从孩子消极的行为中,及早发现问题,然后和孩子好好沟通,帮助孩子正视学习挫折,渡过学习难关。
2.老师不重视,孩子的心理增加了失落感
对于有些孩子来说,老师对他们的关注程度,直接决定了他们学习状态的好坏。孩子有这种表现,也很容易理解。虽然他们不是为了老师而学习,但在学校里证明自己优秀的最直接的证据是什么呢?那就是老师对自己的重视程度。老师越重视,证明他们越出色。
可老师要面对全班的学生,精力有限,不可能对所有孩子的感受都照顾得过来。一般来说,老师的目光常常停留在两种学生身上:成绩特别优秀的学生和特别调皮捣蛋的学生。因此,有很多孩子都会感到老师忽视了自己,从而导致学习的积极性不高。