她慢慢地点点头，说：“我懂了，妈妈，谢谢您。”之后，孙晓又恢复了饱满的学习状态，到了期末的时候，她的成绩已经进入班级的前三名了。
学习要循序渐进这种道理，孩子并不能靠自己领悟。当他们努力学习一段时间，却得不到明显的提高后，心中就会失落起来，变得厌学。家长要从孩子消极的行为中，及早发现问题，然后和孩子好好沟通，帮助孩子正视学习挫折，渡过学习难关。
2．老师不重视，孩子的心理增加了失落感
对于有些孩子来说，老师对他们的关注程度，直接决定了他们学习状态的好坏。孩子有这种表现，也很容易理解。虽然他们不是为了老师而学习，但在学校里证明自己优秀的最直接的证据是什么呢？那就是老师对自己的重视程度。老师越重视，证明他们越出色。
可老师要面对全班的学生，精力有限，不可能对所有孩子的感受都照顾得过来。一般来说，老师的目光常常停留在两种学生身上：成绩特别优秀的学生和特别调皮捣蛋的学生。因此，有很多孩子都会感到老师忽视了自己，从而导致学习的积极性不高。